今天想跟大家伙儿聊聊我自个儿琢磨《魔法老师涅吉》这部作品，然后手痒痒搞了点实践的事儿。这过程还真不是一帆风顺，磕磕绊绊的，但回头看看，也挺有意思。
最初的念头：我也想当个“魔法老师”
最早接触《魔法老师涅吉》，还是好多年前了。当时就觉得，这小屁孩涅吉，年纪轻轻就能当老师，还带着那么多形形色色的学生，又是魔法又是冒险的，多带劲！尤其是我瞅着他那股认真劲儿，还有想保护学生的心，就寻思着，这劲头咱是不是也能学学？
咱不是说真要去学魔法，那不现实。我琢磨的是，能不能在自个儿的生活或者工作中，也拿出点涅吉那种“不管遇到啥困难，都得想办法带着大家往前冲”的劲头。那时候我正好在带一个小团队，项目紧，人手又有点不够，大伙儿情绪都有点蔫儿。
我的“麻帆良学园”实践启动
说干就干！我把自己定位成“涅吉”，把我们那几杆枪的团队当成我的“3-A班”。
- 第一步：鼓舞士气，当个“小太阳”。 我记得涅吉刚去麻帆良的时候，也是各种不被看但他没怂。我就学他，每天第一个到，一个走，主动揽活儿，有啥难啃的骨头我先上。团队里谁有点小情绪，我就主动找他唠唠嗑，开导开导，尽量让办公室气氛活跃点。
- 第二步：尝试“因材施教”。 涅吉班上学生那么多，各有各的特点。我就琢磨我们团队这几个人，有的技术强但闷葫芦，有的点子多但落实差。我就试着给他们分配任务时，稍微侧重一下他们的长处，多鼓励，少批评。比如那个点子多的，我就让他多参与头脑风暴，技术强的就负责攻坚。
- 第三步：共同面对“强敌”。 项目里总有各种突发状况，就像涅吉他们老遇到敌人一样。每次出问题，我不再是以前那样自己一个人扛，或者直接甩锅给谁。而是把问题摆出来，大伙儿一起想辙。那感觉，还真有点像涅吉带着学生们一起战斗似的。
实践中的磕磕绊绊与反思
理想很丰满，现实嘛嘿总会给你几巴掌。
我不是涅吉，没那主角光环。 有时候我苦口婆心说了半天，人家该咋样还咋样，根本不买账。加班加点干，项目成果也就那样，没啥惊天动地的突破。热情这玩意儿，消耗起来也快，有时候真觉得心累。
团队成员也不是那群可爱的“问题学生”。 有的人就是油盐不进，你再怎么“魔法”，也点化不了他。甚至还有人觉得我多管闲事，净整些花里胡哨的，耽误他们摸鱼。那会儿真是有点受打击，感觉自己一腔热血洒向了懂王。
我记得有一次，为了一个方案，我熬了好几个通宵，自认为已经很完美了，结果开会的时候被一个老油条三言两语就给否了，理由还特扯。当时我那火气“噌”就上来了，差点没忍住跟他拍桌子。后来冷静下来想想，涅吉遇到这种情况，估计会更沉着冷静地去沟通，我这还是道行不够。
最终的收获：平凡的“魔法”
虽然没能像涅吉那样创造啥奇迹，但这段“魔法老师”的实践经历，也让我捞着点东西。
我发现，最重要的“魔法”，可能就是那份坚持和真诚。 虽然没能让所有人都满意，但团队里确实有几个人因为我的这点“折腾”，变得更积极了点，团队氛围也确实比以前融洽了那么一丢丢。这就够了，真的。
而且我也更明白了，当“老师”不容易，想改变别人更难。很多时候，能把自己这点事儿做尽力去影响身边的人，就已经很了不起了。涅吉有他的魔法世界，咱有咱的现实生活。把从他身上学到的那股子劲儿，用到实实在在的地方，哪怕只是点亮一盏小灯，也算是没白折腾。
这回模仿“魔法老师涅吉”的实践，虽然结果不咋“魔法”，但过程挺有滋味。以后再遇到难事儿，我可能还会想起那个努力的小个子魔法老师，然后告诉自己，再加把劲儿试试！